- [组合教育动态]组合教育发布2021“运筹帷幄”预测套装,《黄金预测卷》+《命题解密》实力备考2021年02月07日 16:23
- 关于这几年的高考数学出题,你是否听说过这些说法?或者有过这样的顾虑: (1)高考取消考纲,意味着考试范围要比原来大得多、灵活得多,需要学的内容无形中增加了; (2)不能一味的坚持“题海战术“,也不能完全放弃“题海战术”,刷题的边界到底在哪里? (3)2021年有8个省市加入新高考的序列,新高考到底“新”在哪里? (4)二轮复习之后,要以什么样的观点和认知来保持与高考出题人同频?怎么样组织数学复习,才能避免
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- [拓展阅读]王素:推行STEAM教育必须提升教师能力,未来的学习空间必须更加灵活多样2021年02月04日 17:26
- 近年来,中国的很多学校都在对STEAM教育进行探索,但STEAM教育在国内的发展还存在缺少战略高度的顶层设计、缺少打通学段的整体设计、师资队伍整体水平不高等诸多问题。在此背景下,我们不得不思考STEAM教育在国内学校的落地存在哪些难点?多样化的学习方式给老师以及学习空间带来什么样的挑战? 近日,中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长、未来学校实验室主任王素接受搜狐教育《智见》专访,王素认为STEAM教育的落地需要课程与资源、课时、教师、环境创建等多方面共同发力,但相比于教
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- [拓展阅读]刘堂江:教育是耐心倾听花开的声音2021年01月30日 20:49
- 看点:我国教育已经发展到一个新阶段,义务教育已经全面普及,高中教育即将普及,高等教育正在由大众化向普及化迈进。新时代中国特色社会主义的主要矛盾,在教育领域也非常突出。教育评价制度是指挥棒,事关教育发展的方向,关系到能不能贯彻党的教育方针,能不能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向;为教育从业者进一步促进教育公平、提高教育质量指明了方向,不断培养实现第二个&
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- [教育资讯]把选科权交给学生还需附送一份“生涯规划指南”2021年01月30日 20:45
- 在“选科决策的主要意见来源”一项中,95%的学生选择了个人意愿。在山东展开的一项调查显示,选科完全或者主要由老师、家长做决定的比例仅为3%,36%的学生完全自主决定选考科目,45%的学生在参考建议后自主决定。 在对某地区新高考改革的评估中,对该地区3500多名教师的数据调查显示,较大比例的老师认为新高考对学生的自主选择能力、学习兴趣和学习自主性产生了正面促进作用。这是北京大学教育学院副教授朱红在1月16日召开的2021北京大学基础教育论坛上分享的一项结
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- [拓展阅读]把选科权交给学生还需附送一份“生涯规划指南”2021年01月30日 20:43
- 在“选科决策的主要意见来源”一项中,95%的学生选择了个人意愿。在山东展开的一项调查显示,选科完全或者主要由老师、家长做决定的比例仅为3%,36%的学生完全自主决定选考科目,45%的学生在参考建议后自主决定。 在对某地区新高考改革的评估中,对该地区3500多名教师的数据调查显示,较大比例的老师认为新高考对学生的自主选择能力、学习兴趣和学习自主性产生了正面促进作用。这是北京大学教育学院副教授朱红在1月16日召开的2021北京大学基础教育论坛上分享的一项结
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- [拓展阅读]目前,已有24所独立设置的本科中医药院校更名为中医药大学2021年01月30日 20:42
- 近日,教育部对《关于改革中医药人才培养体系的提案》答复中表示,中医药教育应遵循中医药人才成长规律,以中医药内容为主,体现中医药文化特色。近年来,教育部和国家中医药管理局依托卓越医生(中医)教育培养计划、“双一流”建设等重大项目,支持引导中医药院校开展教育教学改革,探索院校教育与师承教育相结合的人才培养模式,不断提升中医药人才培养质量。 一是推动中医药院校提升办学能力。教育部和国家中医药管理局支持中医药院校调整优化学科专业布局,集中优势资源做强做大中医药
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- [教育资讯]深思:狂奔的在线教育亟待降温2021年01月30日 15:18
- 寒假将至,北京家长雪莹明显地感觉到身边的网课广告比往常多了不少。 “上下班路上,地铁和公交站的广告牌很多都是在线教育;刷手机时,网课广告时不时地跳出来;休息时看看综艺节目,主持人口播的赞助商还是有网课平台。”雪莹说,在众多广告无孔不入的“入侵”下,自己也在手机上下载了好几个APP,为孩子假期充电做起了准备。 雪莹的焦虑颇具共性。新冠肺炎疫情以来,在线教育市场发展驶入快车道。随着在线教育平台如雨后春笋般生长、大量资本蜂拥而至,在线
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- [教育资讯]冲上热搜!医美专业进大学?2021年01月30日 15:16
- 近日,“教育部大力支持医美专业进大学”冲上热搜! 教育部在对十三届全国人大三次会议第1124号建议的答复中指出,随着经济社会发展,人民群众生活水平的提高,医疗美容已经逐步成为广大群众的重要需求,教育部大力支持美容医学学科建设和人才培养工作。 根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》,二级学科由学位授予单位自主设置,有条件的学位授予单位可根据自身发展和社会需求在临床医学等一级学科下自主设置美容医学相关二级学科。 答复指出,当前,多方对于《学位
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